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Projeto do Câmpus Tubarão está na final do Prêmio IFSC de Inovação PDF Imprimir E-mail
Seg, 24 de Setembro de 2018 19:54

FICEmp2018 1Realizado no Câmpus Tubarão, um curso que estimulou jovens estudantes ao empreendedorismo ao mesmo tempo em que despertou a consciência para questões sociais está entre os três finalistas do Prêmio IFSC de Inovação. O resultado foi divulgado no encerramento do Seminário de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação do IFSC, na última quinta-feira (20).

 

O projeto “Empreender para crescer: uma vivência empreendedora”, liderado pelos professores Andressa Bregalda Belan e Pierry Teza, ficou entre os três finalistas na categoria Sala de Aula. O resultado final será conhecido no final do ano, durante as comemorações do aniversário do IFSC.

 

O projeto foi realizado durante o curso de qualificação profissional em Empreendedorismo Jovem, encerrado em junho deste ano. Duas turmas foram desafiados a criar um negócio e vender seus produtos em curso espaço de tempo. O lucro obtido com os empreendimentos foi dado a duas instituições de Tubarão: Fundação Joanna de Angelis e ONG Movimenta-Cão. Na apresentação, a professora mostrou os negócios desenvolvidos pelos estudantes, sendo que pelo menos um deles seguiu adiante depois da conclusão do curso.

 

“Os alunos literalmente viveram essa experiência e a determinação deles é que fez a atividade ser um sucesso. É um orgulho para nós em ver que dessa atividade surgiram várias ideias e que alguns continuaram o desenvolvimento da sua marca após o final do curso”, afirma a professora Andressa, que defendeu o projeto na final do Prêmio, durante o Sepei, no Câmpus Florianópolis Continente.

 

O Prêmio IFSC de Inovação tem como objetivo estimular o desenvolvimento da cultura de inovação dentro da instituição e destaca projeto nas categorias Gestão e Sala de Aula. Para a professora Andressa, um dos motivos da premiação dada ao projeto desenvolvido no Câmpus Tubarão foi a relação estabelecida entre empreendedorismo e questão social como estímulo ao envolvimento dos alunos.

 

“O fomento ao empreendedorismo ligado a uma questão social foi um meio de grande estímulo para o engajamento dos alunos, sendo notável a motivação de todos em aprender, colocar os conhecimentos em prática e ainda poder colaborar com causas sociais”, destaca Andressa.

 

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Por Comunicação do Câmpus Tubarão

 

 

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